Quem estava preparado para a EaD?

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Fonte: http://softwarelivreeducacao.blogspot.com/2015/05/um-pouco-de-humor-na-proposta-da-ead.html

É bem provável que a resposta para o título são vários “NEM”.

Nem a escola, nem os professores, nem os alunos, nem a família, nem as redes estaduais e municipais.

Já com o olhar realista, gastar com canais de TV digital, aplicativos ou qualquer outro malabarismo tecnológico, não parece ser o melhor nem o único caminho.

A Alemanha, por exemplo, está enviando material via postal para não deixar os alunos sem atividades.

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Fonte: https://giphy.com/

Ficar criticando sem apresentar propostas também não ajuda. Embora há quem diga que a maioria dos alunos não estão interessados, os números de downloads de aplicativos indicados pelas redes apresentam no mínimo que nossos alunos não querem parar.

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Fonte: https://i.pinimg.com/originals/34/97/90/34979056120c7739bce9c27e04f7a730.jpg

Porém, iniciativas que se apoiem exclusivamente em meios digitais, em um país com enorme desigualdade social, o acesso a rede de internet pode comprometer o direito à educação.

Voltando a questão de aplicativos e mediação tecnológica. Um problema que considero consistente é o engajamento dos alunos. Aqui novamente o professor tem um papel importante, mas voltamos a questão. Como?

Lives são um sucesso nessa pandemia, mas estão longe de ser um meio de formação.

Vamos sair dessa situação sendo mestres em improviso.

Por fim, e o papel da família agora hein?!

Depois dessa, haverá pais dando mais valor no professor.

Sim, ninguém estava preparado!

Written by

Professor e desenvolvedor

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